مرور سطحی و یافتن نکات اصلی

برای مرور سطحی دو هدف وجود دارد:

1_ یافتن سریع یک لغت؛حقیقت؛و یا ایده
2_ برداشت سریع و کلی از موضوع
هر دوی این هدف ها در مطالعه متداول هستند.


مرور سطحی برای یافتن اطلاعات:هنگامی که شما در جستجوی یک شماره تلفن؛یا نام خودتان در فهرست نمرات هستید مرور سطحی می کنید.


در این نوع خواندن سریع چشمانتان روی کلمات و اعداد به سرعت حرکت می کنند تا اطلاعات به خصوصی را که در جستجویش هستید بیابید.


از آنجا که مرور سطحی مشخص و هدفدار است باید بی نهایت سریع انجام گیرد.


بخصوص اگر مطلب به ترتیب شماره یا الفبا مرتب شده باشند.


همچنانچه چشمان شما در یک صفحه یا ستون مرور می کنند اطلاعات بخصوصی را که در جستجویش هستید بخاطر داشته باشید.


در یک فهرست شماره ای یا الفبایی شماره ها و حروف را مرور کنید تا زمانی که به مکان عمومی یعنی جایی که آنچه که در جستجویش هستید باید آنجا باشد برسید.


مرور سطحی برای برداشت کلی: هدف دوم از مرور سطحی متضاد با هدف اول است.


به جای جستجوی یک موضوع علاقمندید که فقط یک برداشت کلی از موضوع داشته باشید.


شما هنگامی که با این روش می خوانید که برای اولین بار فصلی از یک کتاب را مرور می کنید و یا زمانی که می خواهید بفهمید که آیا یک مقاله شامل اطلاعات جدید و مفیدی در مورد موضوع مورد علاقه شما هست یا خیر.


برای این نوع مرور سطحی شما تمام جزییات را ندیده می گیرید و به جای آن در جستجوی ایده اصلی هستید.


این ایده ها معمولا در جمله موضوعی که اغلب در آغاز پاراگراف و گاهی نیز در آخر پاراگراف هستند بیان می شوند؛بنابراین اگر شما فقط به جمله اول یا آخر هر پاراگراف نگاه کنید مفید خواهد بود.
ممکن است شما ارتباطات مطالب؛خلاصه ها و نتایجی را که برای بسط و بیان ایده اصلی مهم هستند بیابید.


در این نوع خواندن سریع اگر به ترتیب و علایم چاپی که برای تنظیم موضوع و یا تاکید استفاده شده اند توجه کنید برایتان مفید است.


کتب مرجع و درسی معمولا اندازه ها و انواع مختلف علایم را برای تقسیمات استفاده می کنند.
بخشها اغلب در آغاز فصل یا در زیر نویس ها خلاصه می شوند.


عقاید مهم؛فرمول ها؛و یا تعاریف گاهی اوقات به صورت ایتالیک نوشته می شوند و یا از متن اصلی با مربع و یا فضای خالی جدا می شوند.

منبع
select readings by linda lee,erik gundersen