خواندن کتب درسی

خواندن شما اکثرا از نوع هدفدار و مطالعه کتاب درسی است.اگرچه ممکن است شما از یک تکنیک مرور سطحی استفاده کنید ولی معمولا از تکنیک خواندن کامل و دقیق متن به منظور درک اطلاعات جزیی نیز استفاده خواهید کرد.

مرور سطحی و یافتن نکات اصلی

برای مرور سطحی دو هدف وجود دارد:

1_ یافتن سریع یک لغت؛حقیقت؛و یا ایده
2_ برداشت سریع و کلی از موضوع

سرعت خواندن و درک مطلب

سرعت خواندن تا حدی منوط به اینست که چشمان شما در یک نظر چند لغت را می بینند؛در اینجا مقایسه ای از سه خواننده مختلف و تعداد توقف هایی که چشمان آنها می کنند وجود دارد:
خواننده آهسته:
Being able to read by phrases instead of by single words results from practice.
خواننده متوسط:
Being able to read by phrases instead of by single words results from practice.
خواننده سریع:
Being able to read by phrases instead of by single words results from practice

لغات رو زنجیر وار بخونید

ما معمولا لغات رو تک تک نمی خونیم بلکه اونا رو با توجه به لغات قبل و بعدشون تشخیص میدیم؛ اینجوری راحت تر متن رو متوجه میشیم


مثال:


لغت به لغت:
It's /very /different /from /the/ ...
زنجیره ای:
It's very different from/ the morning markets/ where people shop for food/ to cook at home.


لغاتی که بصورت زنجیره میان از این قرار هستند:
‎*‎ article + adjective + noun:
The morning markets
* dependent clauses:
Where people shop for food
* infinitive + noun:
To cook food
* prepositional phrases:
In a restaurant
* verb+adverb:
Left quietly


منبع
select readings by linda lee,erik gundersen

از سرنخ های متن استفاده کنید

قرار نیست شما معنای تک تک لغات موجود در متن رابدانید

شما می توانید معنی کلی لغتی را که نمی دانید با توجه به متن حدس بزنید

به لغات و جملات قبل و بعد آن کلمه دقت کنید و با توجه به آنها معنی لغت را حدس بزنید
مثال

Gardner stayed awake for 264 hours. that's eleven days and nights without sleep.

اگه معنی لغت stayed awake رو نمیدونید میتونید از روی سرنخ های متن یعنی عبارت without sleep حدس بزنید که معنی لغت چی میشه


منبع
select readings by linda lee,erik gundersen

زمانیکه در حال خواندن متن هستید از خودتون سوال بپرسید

زمانیکه در حال خواندن متن هستید ؛گاهی از خواندن دست بکشید و تا اون قسمتی که خواندید از خودتون سوال بپرسید تا متوجه شوید چقدر از متن رو فهمیده اید.


بطور مثال هنگام خواندن سوالات زیر را از خودتون بپرسید:


_ آیا من اینو متوجه میشم؟
_ آیا میدونم معنی این لغت چیه؟
_چه اطلاعاتی رو برای من تداعی می کنه؟
_ آیا لازمه دوباره این متنو بخونم؟


منبع
select readings by linda lee,erik gundersen

حاشیه نویسی کنید

وقتی که متنی رو میخونید؛ سعی کنید نظر و عکس العمل خودتون رو در حاشیه های متن بنویسید؛حالا میتونه در قالب سوال ؛ عبارات ؛ لغات و یا علامات باشه.


این کار باعث میشه متن رو دقیق تر و فعالانه تر بخونید


منبع
select readings by linda lee,erik gundersen

به لغات نا آشنا دقت کنید

وقتی که یک متنی رو می خونید؛بسیاری از لغات براتون نا آشناست و ممکن است گشتن تک تک لغات در دیکشنری شما رو گیج تر کند؛پس بجاش سعی کنید معنای اون پاراگراف رو بر اساس بقیه ی لغاتی که میدونید بدست بیاورید؛سپس با توجه به متن معنی لغتی رو که نمیدونید پیدا کنید


منبع
select readings by linda lee,erik gundersen

پیش بینی کنید

یعنی اینکه حدس بزنید چه اتفاقی در متن خواهد افتاد.


قبل از اینکه شروع به خواندن متنی بکنید؛یک نگاه کلی به متن بندازید و حدس بزنید در داستان چه اتفاقی خواهد افتاد.


برای این کار به عنوان متن ؛ اسامی خاص ؛ و لغات کلیدی نگاه کنید تا بتونید اتفاقات متن رو پیش بینی کنید.


منبع
select readings by linda lee,erik gundersen

موضوع و هدف اصلی متن را پیدا کنید

برای پیدا کردن موضوع یک متن ؛از خودتون بپرسید:متن راجع به چی صحبت میکنه؟

برای پیدا کردن هدف اصلی متن از خودتون بپرسید: مهم ترین چیزی که نویسنده درباره ی آن صحبت می کند چیست؟


منبع
select readings by linda lee,erik gundersen